福祉コース日誌

６月２６日（月）、「こころとからだの理解」で研究授業を行いました。

「老年期の理解と日常生活」について学んでおり、研究授業の前に、高齢者の心身の特徴を理解し、グループごとに私がなりたい高齢者と題し、発表してもらいました。

各グループで衣装や好きな食べ物等を用意し、設定やアピールポイントも熱く語りながら、個性あふれる発表となりました。

発表をパワーポイントを使ってスライドにまとめてもらい、今回クラスで共有しました。各グループの良かった点等もMetaMoji ClassRoomを使って共有しました。

最後に、どういった支援を行っていきたいかという質問に対して、「相手の気持ちや好みを尊重したい」「相手を思って１人ひとりにあった支援をしたい」等の意見がでてきました。

今回の授業の目標であった「尊厳を守る支援」についてしっかり考えることができ、深い学びとなりました。

６月６日(火)、生活と福祉の授業にて２年生福祉コースの生徒が車いす体験実習を行いました。雨だったため、屋外に出ることはできず、校舎内を移動しました。

初めて車いすに乗った生徒がほとんどだったため、少しの段差でもスムーズに越えることができず、試行錯誤を重ねていました。

この体験実習で学んだことを福祉施設実習に活かしたいと思います。

本日より３年生福祉コースの授業の中で、介護職員初任者研修を開始しました。

研修時間は130時間となっており、５月から１月の間で概ね行われます。

介護支援専門員や看護師、社会福祉士の社会人講師の方々も講義に来てくださいます。

全員が資格取得できるよう、頑張っていきたいです！！

４月２７日、３年生福祉コースの授業で点字について学びました。

点字の歴史について学んだ後、実際に点字を打ってみました。

点字を打つときは右から左へ打ち、読む時は用紙を裏返して凸面の字を左から右へ読みます。打つ字と読む字を反転させないといけないところが難しかった様でした。

打ったものを交換し、読んでいきましたが指の感覚だけでは読めず、打ってある点字と点字一覧表を見てやっと解読できました。

様々な体験実習を通して、相互理解を深め、さらに福祉について学びたいと思うきっかけになればと思います。

４月２５日、２年生の「生活と福祉」の授業で今年度初めての校内福祉実習を行いました。

阿波西高校では２年生から３コースに分かれるため、まだ福祉について習い始めたばかりの生徒たちでしたが、一生懸命に取り組んでいました。

基本となるベッドメイキングを行いました。今後は利用者様がベッドで横になっている状態でのシーツ交換等、発展していくので基本をしっかり身につけてもらいたいです。

小松島西高等学校より電動介護ベッドをいただきました。

本日搬入でしたが、たくさんの生徒が手伝ってくれ、無事福祉の実習室へ設置することができました。

コロナ禍で施設実習に行くことができない分、校内での実習をたくさん行い、介護技術を身につけてもらいたいと思います。

小松島西高等学校の皆様、ありがとうございました。また、運搬設置を手伝ってくれた皆様もありがとうございました。

2月15日(水)、２年生福祉コースを対象にママの働き方応援隊徳島校より、赤ちゃん先生に来ていただきました。

赤ちゃん先生とは全国で赤ちゃん先生プロジェクトとして、ママと赤ちゃん(０歳～３歳)が教育機関や高齢者施設等へ行き、癒やし、笑顔、命の尊さを伝え、たくさんの人の心を動かし、「感じる」ことで生きていることの素晴らしさを実感できる場所として活動されているようです。

本校にも生後３ヶ月の赤ちゃんから３歳の子ども、７名がママと一緒に来てくれました。

「妊娠する確率が３億分の１ということを知って、自分が当たり前に生きて生活していることは素晴らしいことと学んだ。命は尊いものと気付き、自分のことが好きになった。」という生徒からの意見がありました。

生の声を聞き、出産や育児の大変さを感じたり、赤ちゃんとふれあうことで感じることも多く、とても貴重な体験となりました。

11月14日(月)に３年生福祉コースを対象に２つの高齢者施設より講師をお招きし、介護ロボット体験学習を行いました。

前半は施設の入浴介助、設備等の動画を見ながら、生徒からの質問にもたくさん答えていただきました。

後半は実際に施設で使用されている移乗用リフトと移乗サポートロボットHug(ハグ)の体験学習を行いました。

福祉現場の方の熱いお話を聞き、実際の介護ロボットの体験も行うことができ、大変貴重な経験となりました。ありがとうございました。

コロナ禍で福祉施設に実習に行けない分、校内で実習を盛んに行っております。

また、疾病や障がいについて生徒自身が調べてパワーポイントにまとめ、発表も行ってもらいました。

（教材：学校・家庭「学びの力」向上支援事業）