Ⅰ　令和６年度　学校経営方針・教育目標・重点目標

１　本県の教育目標
　　　個性と国際性に富み、夢と志あふれる「人財」の育成

２　本校の教育目標
　　　一人一人の人権を尊重し、豊かな心と確かな学力を持ち、社会の変化に主体的に対応できる　　

　　調和のとれた人間を育成する。

３　学校経営の基本方針
　　　～つながりを大切にして、今を生きる、ウェルビーイングの実現～
　　　・生徒・保護者・地域と教職員がつながり、安心・安全で信頼される学校づくり
　　　・各課（教職員）がつながり、協働できる学校づくり
　　　・各教科がつながり、基礎学力の向上と発展的学力の伸長を図る授業づくり
　　　・知・徳・体の調和のとれた生徒を育成する授業づくり

４　本年度の重点目標
　(1)　中高一貫教育の推進
　　①　交流授業を改善充実することにより、基礎学力の向上を図る。

　　②　連携中学校との交流を活性化するとともに、地域への積極的な情報発信に努める。

　(2)　学習指導の工夫・改善
　　①　生徒の学習意欲を喚起し、主体的に学習する習慣の定着を図る。

　　②　研究授業・参観授業や授業評価を実施し、授業力の向上を図る。

       ③　生徒１人１台端末等を効果的に活用し、個別最適な学びと協働的な学びを推進する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　(3)　進路指導の充実
　　①　キャリア教育を推進し、主体的に進路選択ができる能力・態度を養う。

　　②　読書の奨励を図り、生涯にわたり学び続ける能力の育成を図る。

       ③　生徒一人一人に応じたきめ細かな進路指導の充実を図る。

　(4)　人権教育の推進
　　①　自尊感情を高める教育を推進するとともに、人権尊重の精神の涵養に努める。

　　②　人権意識の高揚を図り、人権問題の解決に主体的に取り組む態度を養う。

　(5)　生徒指導の徹底
　　①　挨拶の励行など基本的生活習慣の確立を図るとともに、正しいルール・マナーを習得させる。

　　②　いじめの未然防止、早期に発見、解決する体制を整えるとともに、交通安全教育の徹底を図る。

　(6)　環境・防災教育の推進
　　①　環境美化活動を推進し、環境問題に取り組む態度と実践力の育成を図る。

　　②　災害時における実践力を養い、地域防災に貢献できる人財の育成を図る。

　(7)　心身ともに健康な生徒の育成
　　①　食育の充実を図るなど、生徒自らが健康を保持増進できる力を養う。

　　②　教育相談体制の充実を図り、生徒や保護者の悩みの解消に向けて取り組む。

　(8)　特別活動の充実
　　①　生徒会活動・部活動やボランティア活動を活性化させ、国際感覚や社会性の醸成を図る。

　　②　学校行事に主体的に取り組む姿勢を養い、集団の一員としての所属感を高める。

   (9)　主権者教育・消費者教育の推進　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       ①　１８歳成年に対応し、主権者としての自覚と社会参画意識の涵養を図る。

       ②　持続可能な社会の形成に向け、積極的に行動できる消費者力の育成を図る。

 (10)   信頼される学校づくりの推進　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　①　教職員のコンプライアンスの意識の高揚を図る。

　　②　校内外等の研修を通じて、教職員の資質向上・指導力の向上を図る。

　　③　校務のデジタル化に取り組み、働き方改革を推進する。